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教师获奖

媒体报道 | 最后一天,放缓了节奏,只为让时光的脚步慢一点

来源: 石家庄市第一中学     发布者: 石家庄市第一中学     发表于: 2021/6/8 8:37:18     点击量: 423


程刘童是石家庄一(yi)(yi)(yi)(yi)中(zhong)高(gao)三5班的班主(zhu)任,身为90后他连(lian)续三年坚守在毕业班一(yi)(yi)(yi)(yi)线。身为英语老(lao)师,他平时说(shuo)话(hua)语速(su)(su)比较快,可(ke)是6月(yue)6号高(gao)考前的最(zui)后一(yi)(yi)(yi)(yi)天(tian),他放缓了节奏,调缓了语速(su)(su),只为让(rang)时光的脚步慢一(yi)(yi)(yi)(yi)点(dian),再慢一(yi)(yi)(yi)(yi)点(dian)。接下来,让(rang)我们听听他的心声。


高考必胜心(xin)愿墙


7点左右(you),随着急促的(de)铃(ling)声,各(ge)班开(kai)始最后一(yi)次(ci)呼号。我鼓(gu)励学生:“最后一(yi)次(ci)在自己(ji)的(de)教室喊口号,要喊出气势,给自己(ji)积极地暗示!即便在15中(zhong)考点的(de)7个(ge)同(tong)学,每次(ci)走进考场(chang)前(qian)也要像一(yi)个(ge)队伍,一(yi)个(ge)集体,继续我们的(de)口号”。


喊完口号,我再次叮(ding)嘱即(ji)将步入(ru)考场(chang)的(de)同(tong)学,大到(dao)强调(diao)各科考试(shi)的(de)到(dao)位时(shi)间,小(xiao)到(dao)提醒吹不了(le)电扇(shan)、空调(diao)的(de)同(tong)学,带一件薄外(wai)套和一顶帽子。按照自己密密麻麻的(de)笔记,逐一对每(mei)一位同(tong)学做(zuo)了(le)最(zui)后辅导。


高三年级所在的星(xing)华楼(lou)入(ru)口心愿栏(lan)

星华楼的条幅涵盖各(ge)个高考科目(mu)


有个同学(xue)打趣(qu)说(shuo),老师怎么突然像家(jia)里(li)的(de)(de)(de)老妈,“唠(lao)唠(lao)叨叨”的(de)(de)(de)。我说(shuo):“今(jin)年是河北高考(kao)实行3+1+2模式的(de)(de)(de)第一(yi)(yi)年,原来考(kao)一(yi)(yi)场(chang)的(de)(de)(de)理科(ke)综合,现(xian)在(zai)变(bian)成了首选科(ke)目一(yi)(yi)场(chang),再选科(ke)目两场(chang)。第三(san)(san)天的(de)(de)(de)化学(xue)和生(sheng)物的(de)(de)(de)考(kao)试时间(jian)跟之前大不相(xiang)同,所以要(yao)(yao)再三(san)(san)叮嘱学(xue)生(sheng)和家(jia)长,一(yi)(yi)定要(yao)(yao)合理安排(pai)好时间(jian)!” 


石家庄一中考点门(men)口


7点15分,我(wo)开始(shi)组织(zhi)学生(sheng)布置考(kao)场。“所有(you)男生(sheng)将多余的(de)桌椅往外搬!值日的(de)同学马(ma)上(shang)清扫教室!”不(bu)到(dao)半小(xiao)时,整个教室变成一(yi)(yi)个高(gao)标准的(de)高(gao)考(kao)考(kao)场。布置考(kao)场的(de)过程中,我(wo)注意(yi)到(dao),两个男生(sheng)在(zai)(zai)用(yong)抹布反复擦(ca)拭(shi)一(yi)(yi)张课桌。走近一(yi)(yi)看(kan),原来是(shi)(shi)桌子上(shang)有(you)胶带留下(xia)的(de)痕迹。我(wo)看(kan)完之后告诉他俩,已(yi)经可以(yi)了。他俩还(hai)是(shi)(shi)不(bu)放心,继续用(yong)力(li)擦(ca),小(xiao)声说,这(zhei)块儿(er)胶有(you)可能影响坐在(zai)(zai)这(zhei)里的(de)考(kao)生(sheng)打理(li)试卷,必须清理(li)干(gan)净。瞬间,我(wo)觉得(de)一(yi)(yi)直被我(wo)当(dang)做小(xiao)孩(hai)儿(er)的(de)学生(sheng),现在(zai)(zai)已(yi)经长大了。


学(xue)生(sheng)的英文习字,足见他们(men)认真(zhen)程(cheng)度


上(shang)午8点,我(wo)来(lai)到(dao)学(xue)生的(de)(de)临时(shi)自(zi)(zi)习(xi)室(shi),检(jian)查学(xue)生的(de)(de)备考状(zhuang)态(tai)和自(zi)(zi)习(xi)内容。值得欣慰的(de)(de)是,最后一次集体(ti)上(shang)自(zi)(zi)习(xi),整(zheng)个班没有一丝(si)离别(bie)前的(de)(de)伤感,所有的(de)(de)学(xue)生都沉浸在(zai)复习(xi)中,好像这就是再普(pu)通不过的(de)(de)一个高(gao)三的(de)(de)上(shang)午。


期(qi)间,逢大考就容易紧张的(de)小李(li)同学在(zai)楼道找(zhao)到(dao)我,说自己总是集(ji)中不(bu)了(le)精神,怎么办?”我鼓(gu)励(li)他,高考一(yi)(yi)定是你高三所有考试中发挥地(di)最好的(de)一(yi)(yi)次!还记(ji)得你做过的(de)那篇(pian)阅读理解的(de)主题吗?记(ji)住永(yong)远不(bu)要(yao)低估一(yi)(yi)颗(ke)冠军的(de)心。要(yao)给自己加油鼓(gu)劲!


英(ying)文习作墙


回去以后,把你胡思乱(luan)想的(de)(de)(de)时间,做一(yi)(yi)个详细计划给(ji)我(wo)。中午之前我(wo)要(yao)检查你这一(yi)(yi)上午的(de)(de)(de)落实情(qing)况,逐一(yi)(yi)打勾(gou),用(yong)计划和行动填满(man)时间!最后我(wo)拍了(le)(le)拍小李的(de)(de)(de)肩膀,“高(gao)考结(jie)束后,我(wo)等着你来学(xue)校打篮球!”小李会心一(yi)(yi)笑,拧着的(de)(de)(de)眉头舒展开(kai)了(le)(le)。


高三5班操场合影,体(ti)能(neng)训练大家(jia)一起晒出(chu)健(jian)康色(se)


高(gao)三5班(ban)的挑战书


像(xiang)这样的一(yi)对(dui)一(yi)的对(dui)话,之前每(mei)天都进行好(hao)多次!此刻却是(shi)最后一(yi)次,上(shang)午(wu)忙(mang)完之后,中午(wu)回到家里,心情久(jiu)久(jiu)不能平(ping)复(fu)。下午(wu)和晚上(shang),我又(you)回顾总结了(le)三年来连续带高(gao)三毕业班的经历。


高三5班远(yuan)足合(he)影(ying)留念,前排(pai)左一是程老师


高三毕业班班主任合影


其中一条经验最为宝贵,那(nei)就(jiu)是班(ban)主任要举重若(ruo)轻(qing),内(nei)心(xin)格外(wai)重视(shi),语气语调又要保持轻(qing)松。我深知(zhi)站在讲台(tai),与走到学(xue)生(sheng)身(shen)边,同样的(de)一句话(hua),味道可能就(jiu)不(bu)一样。最能入脑、入心(xin)的(de),还(hai)是对每一位学(xue)生(sheng)个体的(de)关注!如果说(shuo),英语是沟通的(de)桥梁,高考就(jiu)是人生(sheng)的(de)桥梁,希(xi)望5班(ban)50个同学(xue),都(dou)能稳(wen)稳(wen)地走过去,勇敢地迎接下一站风景!

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