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一中荣耀 | 质量科学大师、美国国家工程院院士:史建军

来源: 石家庄市第一中学     发布者: 石家庄市第一中学     发表于: 2021/7/19 9:19:54     点击量: 244

史建军(jun)


个人简介

史建军院(yuan)士是质(zhi)量科(ke)学(xue)最高奖Walter Shewhart奖章得主,是该奖项自1948年(nian)设立(li)以(yi)来,首(shou)位获此殊荣的(de)来自中国大陆的(de)学(xue)者。他是工(gong)(gong)(gong)业工(gong)(gong)(gong)程(cheng)学(xue)科(ke)中系(xi)统信息化与控制领域的(de)开拓者和(he)奠基人,美国工(gong)(gong)(gong)程(cheng)院(yuan)院(yuan)士,国际质(zhi)量科(ke)学(xue)院(yuan)院(yuan)士。现为佐治亚理工(gong)(gong)(gong)学(xue)院(yuan)工(gong)(gong)(gong)业与系(xi)统工(gong)(gong)(gong)程(cheng)系(xi)(该系(xi)在美国连续31年专业(ye)排(pai)名第一)Carolyn J. Stewart讲席教授(shou),同时(shi)兼任机(ji)械工程系终身教授(shou)。在此(ci)之(zhi)前,他曾是(shi)密(mi)西根大学的(de)G. LawtonLouise G. Johnson讲席教授(shou)。



个人事迹

史建军院士是工(gong)(gong)业大数据、智能制(zhi)造、质量科学(xue)和工(gong)(gong)业工(gong)(gong)程领(ling)域享(xiang)有(you)(you)盛名的(de)学(xue)者(zhe)和学(xue)科带(dai)头人。他系统性(xing)的(de)提出的(de)一系列新(xin)理(li)论(lun)、新(xin)技术、新(xin)方法(fa),有(you)(you)效地整(zheng)合了(le)现有(you)(you)学(xue)科,并开创和奠基(ji)了(le)系统信(xin)息化与(yu)控制(zhi)这(zhei)一新(xin)的(de)学(xue)科领(ling)域,对工(gong)(gong)业与(yu)系统工(gong)(gong)程产生了(le)深远(yuan)的(de)影响。

他曾获科研经费总计约1.6亿元。他的研(yan)究成(cheng)果在十(shi)余(yu)家世界(jie)500强公司,在(zai)(zai)汽车组装(zhuang)、飞机(ji)制造、钢(gang)铁冶炼等诸多(duo)领域都(dou)得到广泛应(ying)用(yong)(yong),显(xian)著推动了制造和(he)服(fu)务系统的质量改(gai)善,具有(you)十(shi)分重要的理(li)论(lun)和(he)现实(shi)意义。他的单项研(yan)究成(cheng)果(guo)偏差(cha)流理(li)论(lun),在(zai)(zai)十(shi)几(ji)个(ge)工业国家、四十(shi)多(duo)个(ge)平台(tai)得到系统性(xing)应(ying)用(yong)(yong),每年可以节省成(cheng)本数亿(yi)元(yuan),节省电力十(shi)二亿(yi)多(duo)千瓦时,减少碳排放(fang)五万多(duo)吨,创造了显(xian)著的经济(ji)效(xiao)益(yi)、环境效(xiao)益(yi)和(he)社会效(xiao)益(yi)。此外,史建军院士还(hai)是(shi)美(mei)国运筹与管(guan)理(li)学(xue)会质量统计与可靠性(xing)分会的创始(shi)主席。他也是(shi)为(wei)数不多(duo)的在(zai)(zai)基础(chu)研(yan)究、学(xue)科创新、技术(shu)引领和(he)工业应(ying)用(yong)(yong)等方(fang)面都(dou)做出(chu)杰出(chu)贡献的学(xue)者。

史建军(jun)院士(shi)曾任国内外多个知名(ming)高(gao)校的(de)荣誉教(jiao)授,曾任北京(jing)大(da)学(xue)工(gong)业工(gong)程与管理系访(fang)问讲席教(jiao)授,是中(zhong)科院质(zhi)量科学(xue)研究中(zhong)心的(de)创始(shi)人(ren)之一(yi)和前海外主任。史院士(shi)桃李满天下。他培养的(de)博士(shi)生已经有(you)二(er)十几(ji)位在(zai)国际一(yi)流大(da)学(xue)任教(jiao),其中(zhong)有(you)七名(ming)获(huo)得美国自然科学(xue)基金委NSF Career奖,一(yi)名(ming)获得美国(guo)总统奖史院士师门的学生们总计在海(hai)内外知(zhi)名大学任(ren)教的多达约(yue)150位,其(qi)中数(shu)名学生(sheng)已(yi)经(jing)成为讲(jiang)席教授、系主任等业内翘(qiao)楚(chu)。其(qi)师门还(hai)为工业界(jie)培养了100多(duo)位杰出人才(cai),其中(zhong)多(duo)名学生在全球工(gong)业公司担任副总或资深管理人员。

最最重要的,史建军(jun)院士还(hai)是(shi)我们石(shi)家庄一(yi)中人的骄傲,是(shi)我校80届杰(jie)出(chu)校友。大学(xue)曾就读(du)于北(bei)京理工(gong)(gong)大学(xue),并(bing)获(huo)得电气工(gong)(gong)程专业学(xue)士和(he)硕士学(xue)位。后赴美留学(xue),1992年获得美国密歇(xie)根大学机械工程(cheng)专业博(bo)士学位并(bing)留校任教



近日,史院士又传捷报,他(ta)的研(yan)究成果获(huo)得(de)了(le)2021年度吴贤铭(ming)奖(jiang)。吴贤铭(ming)奖(jiang),是美国制造工(gong)程(cheng)(cheng)师协会(hui)为了纪念制造工(gong)程(cheng)(cheng)的先驱和大(da)(da)师、已(yi)故密歇根(gen)大(da)(da)学教(jiao)授(shou)吴贤铭(ming)而设立的一个奖(jiang)项。吴贤铭(ming)奖(jiang)是史建军(jun)院士获(huo)得的一系列荣誉中的最新一个。除此之外(wai),他还获(huo)得过质量(liang)科学最高(gao)Shewhart奖(jiang)章(2021),美国质(zhi)量(liang)(liang)学(xue)(xue)会(hui)Brumbaugh奖(2019),工业与(yu)(yu)(yu)系(xi)统工程(cheng)学(xue)(xue)会(hui)的(de)IISE David F. Baker杰(jie)出研究奖(2016)和Albert G. Holzman杰(jie)出教育家(jia)奖(2011)。他(ta)也是该协会(hui)仅有(you)的(de)几(ji)个同时获得杰(jie)出研究奖和杰(jie)出教育家(jia)奖的(de)学(xue)(xue)者之(zhi)一。在2018年,他(ta)因为在数据(ju)驱动的(de)质(zhi)量(liang)(liang)方法的(de)开(kai)发及其在多工序制造(zao)系(xi)统上的(de)广泛应(ying)用等杰(jie)出贡(gong)献(xian)而当选(xuan)为美国工程(cheng)院(yuan)院(yuan)士。他(ta)还是国际质(zhi)量(liang)(liang)科学(xue)(xue)院(yuan)院(yuan)士,工业与(yu)(yu)(yu)系(xi)统工程(cheng)学(xue)(xue)会(hui)、机械工程(cheng)学(xue)(xue)会(hui)、运(yun)筹与(yu)(yu)(yu)管理学(xue)(xue)会(hui)等多个知名学(xue)(xue)术组(zu)织(zhi)的(de)会(hui)士。



史建(jian)军院士(shi)回忆起曾经在一(yi)(yi)中读书时的(de)(de)岁月,一(yi)(yi)中严谨(jin)的(de)(de)学习氛围、宽松的(de)(de)学习环境都给他留下了永久(jiu)的(de)(de)印迹(ji)。他说,于(yu)人群中,要因自己的(de)(de)存在,让(rang)别人感受到(dao)与(yu)自己交往(wang)是(shi)一(yi)(yi)件好事;于(yu)社(she)会中,自己找准了目(mu)标(biao),凭借自己的(de)(de)实力,去推动社(she)会的(de)(de)点滴(di)进步。他鼓励学弟学妹说,要充分利(li)用一(yi)(yi)中的(de)(de)优秀平(ping)台,找寻属(shu)于(yu)自己的(de)(de)诗和远(yuan)方,做一(yi)(yi)个纯(chun)粹的(de)(de)人,不(bu)为功利(li)目(mu)标(biao)所牵引。



石(shi)家庄一(yi)中注重培养(yang)学生(sheng)综合(he)素养(yang)的办学理念和(he)“自(zi)主、合(he)作、探究(jiu)”的生(sheng)命课堂(tang)为每(mei)一(yi)位学子(zi)(zi)的个性成长提供了(le)广阔的平(ping)台,培养(yang)出了(le)诸多后续发(fa)展能力(li)强(qiang)、综合(he)素质高(gao)的优秀(xiu)学子(zi)(zi),他们在大学期间(jian)或者走(zou)上工作岗位之后迸发(fa)出了(le)卓越的创新(xin)能力(li)和(he)行业领袖的气质光(guang)彩。

我(wo)们收录(lu)他们的事迹展示学习,以传达榜样精神,激励更多(duo)的一(yi)中学子砥(di)砺前行(xing),共筑(zhu)青春梦想!

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