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党建之窗

石家庄一中承办河北省教育信息化课堂应用推进观摩研讨会

来源: 石家庄市第一中学     发布者: 石家庄市第一中学     发表于: 2018/1/11 11:32:54     点击量: 13678

隆(long)冬时(shi)节,梅放万朵。沐浴着(zhe)新(xin)(xin)年的(de)阳光,1月11日(ri),河北(bei)省教(jiao)(jiao)育信息化课(ke)堂应用推进观(guan)摩(mo)研讨会(hui)(hui)在(zai)石(shi)家庄市(shi)(shi)第一中(zhong)学(xue)(xue)隆(long)重开幕,吸引(yin)了来自(zi)河北(bei)省各地市(shi)(shi)、区县(xian)400余(yu)位教(jiao)(jiao)育主管领(ling)导、校长、老(lao)师(shi)参与。本次活动是由河北(bei)省教(jiao)(jiao)育技(ji)术(shu)协会(hui)(hui)主办,石(shi)家庄市(shi)(shi)第一中(zhong)学(xue)(xue)承(cheng)办,科大讯飞协助支持。研讨会(hui)(hui)旨(zhi)在(zai)通过观(guan)摩(mo)分享(xiang)信息技(ji)术(shu)与中(zhong)学(xue)(xue)课(ke)堂的(de)深度融合,围绕(rao)互(hu)联网(wang)、人工智能(neng)时(shi)代(dai)(dai)下(xia)的(de)智慧(hui)教(jiao)(jiao)育发展之路,研讨分享(xiang)新(xin)(xin)技(ji)术(shu)背(bei)景下(xia)的(de)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)实践经验,探究面向未(wei)来的(de)创新(xin)(xin)人才培养模式,推进物联网(wang)与智慧(hui)校园融合建设,推动新(xin)(xin)时(shi)代(dai)(dai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)变革(ge)。大会(hui)(hui)由石(shi)家庄一中(zhong)沈(shen)建军副校长主持。

活(huo)动(dong)伊始,河北(bei)省电教(jiao)(jiao)(jiao)馆(guan)(guan)李淮馆(guan)(guan)长为活(huo)动(dong)开幕式致(zhi)辞。他(ta)从国家战略的(de)层面指出,加强教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)(xin)息化建设,已(yi)经(jing)成为推(tui)进基础教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)课程(cheng)改革、实现(xian)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)跨越式发展(zhan)的(de)必然选择(ze)。他(ta)要(yao)求(qiu)各(ge)教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)主管部门、学(xue)校要(yao)进一(yi)步(bu)推(tui)进学(xue)校教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)现(xian)代化进程(cheng),进一(yi)步(bu)推(tui)进信(xin)(xin)息技(ji)术(shu)与教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)深(shen)度融合(he),进一(yi)步(bu)推(tui)进信(xin)(xin)息技(ji)术(shu)在教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)教(jiao)(jiao)(jiao)学(xue)中的(de)规模化、常态(tai)化、深(shen)层次(ci)、高水平应用(yong),为全省教(jiao)(jiao)(jiao)育(yu)(yu)(yu)信(xin)(xin)息化发展(zhan)提(ti)供(gong)宝(bao)贵的(de)示范案例和(he)更多的(de)先进经(jing)验。

 

教学观摩 聚焦智慧“教”与“学”

石家庄一中的师生们(men)为来宾(bin)们(men)带(dai)来了生物、物理(li)两节智慧教学(xue)观摩课。

在生(sheng)物课《细胞的癌(ai)变》智(zhi)(zhi)慧课堂观摩(mo)课上,石家庄一中(zhong)高悦龙老(lao)师(shi)利用智(zhi)(zhi)慧课堂开展课前(qian)预习(xi)(xi)测评(ping),进(jin)行(xing)学(xue)(xue)习(xi)(xi)情况(kuang)数(shu)据(ju)采集(ji),辅助教(jiao)学(xue)(xue)决策(ce),课中(zhong)通过视频、图片个(ge)性化(hua)推送、小(xiao)组协商讨论(lun)、使用平板合作探究等学(xue)(xue)习(xi)(xi)方式,为不同的学(xue)(xue)生(sheng)拓(tuo)展知(zhi)识(shi),并针对(dui)学(xue)(xue)生(sheng)掌握情况(kuang),布置个(ge)性化(hua)作业,学(xue)(xue)生(sheng)可(ke)以实时(shi)(shi)呈(cheng)现自己(ji)的学(xue)(xue)习(xi)(xi)成(cheng)果,实时(shi)(shi)交互浏览(lan)学(xue)(xue)习(xi)(xi)成(cheng)果,老(lao)师(shi)可(ke)以及时(shi)(shi)根据(ju)学(xue)(xue)生(sheng)学(xue)(xue)习(xi)(xi)情况(kuang)调整教(jiao)学(xue)(xue)进(jin)度(du)和策(ce)略,实现了(le)教(jiao)学(xue)(xue)决策(ce)数(shu)据(ju)化(hua)、评(ping)价反(fan)馈即时(shi)(shi)化(hua)、交流互动立体化(hua)和资(zi)源推送多元化(hua),真正(zheng)让课堂教(jiao)学(xue)(xue)“活”了(le)起来。

 

在融合了智学(xue)(xue)(xue)网(wang)(wang)的(de)(de)观摩课(ke)上,石家(jia)庄一(yi)(yi)中吴明(ming)书老师(shi)为学(xue)(xue)(xue)生们带来了一(yi)(yi)节高效(xiao)、生动、精准的(de)(de)《曲线运(yun)动练习》融合课(ke)。根据(ju)(ju)智学(xue)(xue)(xue)网(wang)(wang)大数据(ju)(ju)分析,结合典型错误,吴明(ming)书老师(shi)对共性问题(ti)集中讲(jiang)解(jie),互(hu)动方式多样,实(shi)时(shi)掌握(wo)学(xue)(xue)(xue)生学(xue)(xue)(xue)情,灵活把握(wo)教学(xue)(xue)(xue)侧重点,有(you)效(xiao)解(jie)决了习题(ti)讲(jiang)评过(guo)程(cheng)中平均用力的(de)(de)问题(ti),节约教学(xue)(xue)(xue)时(shi)间。

 

智慧(hui)课堂、智学(xue)网等信息化(hua)手段在教学(xue)课堂的(de)(de)运用改变(bian)了传(chuan)统的(de)(de)单向主体课堂模式,形成了教师与学(xue)生的(de)(de)双重主体模式,增加了课堂的(de)(de)交(jiao)互主体性,真正实(shi)现精准教学(xue)、因(yin)材施(shi)教。

主题分享 探讨技术促进教育信息化

当天下午,各专家、老(lao)师围(wei)绕信息(xi)(xi)化(hua)课堂教(jiao)(jiao)学的应用与探(tan)索(suo)进(jin)行了(le)精彩(cai)的主题分享(xiang)。石家庄一中(zhong)(zhong)娄延(yan)果校(xiao)(xiao)长对(dui)近年来(lai)石家庄一中(zhong)(zhong)校(xiao)(xiao)园(yuan)信息(xi)(xi)化(hua)建(jian)设(she)发展之路(lu)进(jin)行了(le)详细回顾,对(dui)学校(xiao)(xiao)教(jiao)(jiao)育信息(xi)(xi)化(hua)过(guo)程(cheng)中(zhong)(zhong)的探(tan)索(suo)与实践(jian)进(jin)行了(le)精彩(cai)分享(xiang)。他指出,在当前人(ren)工智能时代(dai),教(jiao)(jiao)育信息(xi)(xi)化(hua)建(jian)设(she)需从顶(ding)层着眼、整(zheng)体设(she)计,通过(guo)建(jian)立智慧校(xiao)(xiao)园(yuan)、大数据采集等,探(tan)究面向未来(lai)的创(chuang)新人(ren)才培养模式,实现教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学、管(guan)理的信息(xi)(xi)化(hua),推动新时代(dai)教(jiao)(jiao)育教(jiao)(jiao)学变革。

 

 

天津中(zhong)学(xue)(xue)(xue)陈晓明校长(zhang)围绕信息(xi)(xi)化(hua)(hua)课堂教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)的(de)(de)应用(yong)与(yu)探索方(fang)(fang)面,介绍(shao)了天津中(zhong)学(xue)(xue)(xue)在新高(gao)考背景下(xia),智慧校园平台(tai)体系应用(yong)方(fang)(fang)面的(de)(de)思考与(yu)实(shi)(shi)践,他详细介绍(shao)了天津中(zhong)学(xue)(xue)(xue)在以智慧平台(tai)为(wei)支撑开展自主学(xue)(xue)(xue)习教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)研究、信息(xi)(xi)化(hua)(hua)的(de)(de)选课走班教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)管理、大数(shu)据支持下(xia)的(de)(de)教(jiao)(jiao)学(xue)(xue)(xue)质量评(ping)测、以学(xue)(xue)(xue)生发展为(wei)核心的(de)(de)综合素质评(ping)价学(xue)(xue)(xue)校实(shi)(shi)施方(fang)(fang)案以及人工(gong)智能助力学(xue)(xue)(xue)生生涯规划等方(fang)(fang)面的(de)(de)探索和经验,获得了参会嘉宾的(de)(de)阵(zhen)阵(zhen)共鸣。

中国(guo)(guo)教育(yu)技(ji)术协(xie)会(hui)(hui)技(ji)术标(biao)准委员(yuan)会(hui)(hui)副秘书(shu)长、清(qing)(qing)华(hua)大(da)学信息化技(ji)术中心(xin)李海霞副教授(shou)从教学环境建(jian)设的(de)机(ji)遇与挑战、《智慧校(xiao)园总体框架》国(guo)(guo)家标(biao)准、智慧教学环境的(de)设计(ji)与建(jian)设思路和(he)建(jian)设体会(hui)(hui)四个方(fang)(fang)面,并辅以生动的(de)案(an)例分享了中国(guo)(guo)教育(yu)技(ji)术协(xie)会(hui)(hui)技(ji)术标(biao)准委员(yuan)会(hui)(hui)和(he)清(qing)(qing)华(hua)大(da)学在智慧教学环境建(jian)设方(fang)(fang)面的(de)一些(xie)理论探索和(he)的(de)实践。

科大讯飞京津冀大区(qu)周(zhou)佳峰(feng)总经理从(cong)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)快速发展的(de)(de)大背(bei)景(jing)下,进(jin)一步探讨了未(wei)来(lai)人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)与教(jiao)(jiao)育(yu)发展的(de)(de)新(xin)趋势,他强调人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)之于教(jiao)(jiao)育(yu),不是(shi)对立替(ti)代(dai)的(de)(de)关系,而是(shi)智(zhi)能(neng)(neng)的(de)(de)辅助。人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)相关产品和应(ying)用将为老师和学(xue)生提供一系列减负增效(xiao)服务,科大讯飞始(shi)终坚持“人(ren)工(gong)智(zhi)能(neng)(neng)助力教(jiao)(jiao)育(yu),因材施教(jiao)(jiao)成就梦想”的(de)(de)理念,在实现教(jiao)(jiao)学(xue)过程个性化、推(tui)进(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)资源均衡化、促进(jin)教(jiao)(jiao)育(yu)新(xin)趋势发展等方面,将会更好的(de)(de)助力教(jiao)(jiao)育(yu)教(jiao)(jiao)学(xue)变革。

此外,本次会议还(hai)带来了智(zhi)慧(hui)课堂(tang)、智(zhi)学网、英语模(mo)考、智(zhi)慧(hui)校园、全沉浸VR套装、AR智(zhi)能课桌等科大讯(xun)飞(fei)系列(lie)智(zhi)慧(hui)教(jiao)育产(chan)品(pin)以及晓曼机(ji)(ji)器人、叮咚音(yin)箱(xiang)、晓译(yi)翻译(yi)机(ji)(ji)、讯(xun)飞(fei)听(ting)见、讯(xun)飞(fei)输入法、灵犀语音(yin)、社管及法院业(ye)务、医(yi)疗大数据等人工智(zhi)能产(chan)品(pin)的展示,让来宾们大饱眼福,大家饶有兴致地(di)来到展示区(qu),感受人工智(zhi)能、智(zhi)慧(hui)教(jiao)育等高科技产(chan)品(pin)的魅力。

石家庄(zhuang)一中(zhong)(zhong)作为全国(guo)首(shou)批(pi)数字校(xiao)园示范校(xiao)之一,历(li)来重视学(xue)(xue)(xue)校(xiao)信(xin)息化建设,打造出富有石家庄(zhuang)一中(zhong)(zhong)特色的生(sheng)(sheng)命课(ke)堂。生(sheng)(sheng)命课(ke)堂基于任务驱动与小组(zu)合作学(xue)(xue)(xue)习的教学(xue)(xue)(xue)模式(shi),在学(xue)(xue)(xue)习知识的同(tong)时发展了学(xue)(xue)(xue)生(sheng)(sheng)的核心素养,利用信(xin)息化手段及(ji)大(da)数据分析的力量(liang),实现了精(jing)准化教学(xue)(xue)(xue),个性化教学(xue)(xue)(xue),极大(da)地(di)提升(sheng)了教与学(xue)(xue)(xue)的效率,今后学(xue)(xue)(xue)校(xiao)将(jiang)在信(xin)息化与学(xue)(xue)(xue)科深(shen)度融合方面进行更(geng)深(shen)入的探(tan)索(suo)。

活动结束后,河(he)北(bei)电(dian)视台对石家庄(zhuang)一中(zhong)娄延果校长进行了(le)专(zhuan)访,1月11日23点23分的(de)《京(jing)津(jin)冀大(da)头(tou)条》、1月12日7点至7点30分的(de)《你好(hao)京(jing)津(jin)冀》栏目,将播出本次专(zhuan)访,欢迎(ying)大(da)家到(dao)时收看。

 

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